Cuando tu hijo tiene autismo abrir vías de comunicación es urgente y como las personas con Trastorno del Espectro del Autismo se consideran aprendices visuales, enseñarles a través de imágenes es inapelable.
Para las familias, los apoyos visuales son en un principio unos desconocidos que materializan el dolor hacia un diagnóstico reciente y muy difíciles de integrar en nuestro comportamiento.
Un profesional puede ayudar a determinar qué tipo de apoyos en colaboración con la familia y especificar su uso. Los padres y personas cercanas tienen que aprender a usarlos antes de aceptar el autismo y muchas veces, antes de ni siquiera comprenderlo.
Utilizarlos apoyos visuales resulta inevitable porque:
- Mejoramos la comprensión de las demandas del entorno.
- Ofrecemos estructura y hacemos predecible el ambiente.
- Flexibilizamos la conducta anticipando los cambios y aportando opciones.
- Favorecemos la expresión, ya sea a través del lenguaje o mediante la imagen, priorizamos el mensaje no la forma.
- Hacemos visible la información relevante, centramos la atención y trabajamos la generalización.
- Llegamos a donde las palabras no llegan, el apoyo visual permanece, nos da la posibilidad de secuenciar y trabajar conceptos temporales.
Si tu hijo tuviera un problema de visión, nadie discutiría que necesita unas gafas. Un profesional mide la graduación de los cristales, elegimos el modelo que mejor le quede, las reponemos si se rompen, las cambiamos si nos quedan pequeñas y nunca, nunca nos las olvidamos en casa, el niño las lleva consigo. De la misma manera, tu hijo tiene autismo, necesita apoyos visuales para ver y agregar el significado de la realidad a su mundo.
Por eso aclaro:
- Los apoyos visuales se usan SIEMPRE porque evolucionan, pueden cambiar de forma y de objetivo pero permanecen.
- Su uso no depende del contexto ni de las personas, acompaña SIEMPRE al niño porque es su apoyo para la comunicación.
alto alto como una montaña 